师范大学生个人简历3篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，找工作的黄金时间马上就要到来，这时是不是该好好写一份简历了呢？你真的懂得怎么写好简历吗？下面是小编为大家整理的师范大学生个人简历，希望能够帮助到大家。
师范大学生个人简历1
基本信息：
姓名：李xx性别：女年龄：24岁最高学历：本科工作年限：应届毕业生政治面貌：共青团员现居城市：福建婚姻状况：未婚
联系电话：2436356xxx电子邮箱：
求职意向：工作类型：全职期望薪资：1000—20xx元工作地点：福建求职行业：科研、培训、机构求职职位：中学教师小学教师家教
工作经历
20xx—09至20xx—02在福建××文化传媒公司担任文秘职位
工作描述：负责文案策划、及日常一些秘书、行政事务的处理。
刻育经历
20xx—09至20xx—07福建师范大学历史学（师范）本科
专业描述：专业课为中国古代史、中国近代史、中国现代史、中国当代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、中国历史文选、考古学通论、中国史学史、西方史学史、历史地理、史学概论、中国文化史、中国经济史、中国思想史、中国政治制度史、历史文献目录学、自然科学概论、社会学概论、福建地方史、中国社会生活史。另还有相关师范类的课程如教育学、心理学、微格教学等。
获得证书：普通话水平测试二级甲等；教师资格证高级中学；英语四级考试等技能证书。
自我评价：
我热爱教育事业，爱岗敬业，有爱心、责任心和耐心；思维灵活，积极向上，性格外向稳重，以学生为己任，有亲和力；曾经在担任学生干部期间，培养了我较强的亲和力和强烈的'团队合作意识，以及善于和人之间的沟通交流的能力。
师范大学生个人简历2
姓名：xxx
性别：女
民族：汉族
政治面貌：团员
出生日期：1987年10月
户口：温州市
婚姻状况：未婚
学历：本科
毕业院校：浙江师范大学
毕业时间：20xx年07月
所学专业：艺术教育
外语水平：英语(一般)
电脑水平：熟练
工作年限：实习/应届
联系方式：
求职意向
工作类型：全职
单位性质：不限
期望行业：艺术、文化传播、培训机构、教育、科研院所
期望职位：教育/培训
工作地点：杭州市
期望月薪：不限/面议
教育经历
大学：20xx年至今在浙江师范大学杭州幼儿师范学院就读艺术教育专业(小学综合艺术教育)。
实习：20xx年5月份在杭州德胜小学;
20xx年10月份在湖州长兴实验小学。
专业技能
本人的特长是舞蹈、钢琴伴奏等表演类.
在校荣誉
20xx学年在院迎新晚会中获得“三等奖”。
20xx学年在浙师大50年校庆中获得“优胜奖”。
20xx学年在省南湖合唱节中获得“金奖”;在校组织的实习中被评为“优秀实习生”;在春之声合唱团中被评为“优秀团员”;在院里获得“三等奖学金”。
20xx学年在省大学生艺术节中获得两项“一等奖”;
在省音舞节合唱比赛中获得“一等奖”。
自我评价
我的`生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。相信在贵校的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。
师范大学生个人简历3
姓 名：
性 别： 女
出生日期： 19**-01-02
籍 贯： **省**市
目前城市： **市
工作年限：
目前年薪：
联系电话： **
E-mail:**
应聘方向
求职行业： 教育/培训
应聘职位： 幼教
求职地点： **市
薪资要求： 面议
工作经历
20xx/02—现在： ***公司
所属行业：教育/培训
幼儿园 幼教
主要职责：本人在园内担任班长职务，带领本班全体教师及幼儿开展教育教学及各种活动。在工作间隙，利用专业知识开展幼儿美术兴趣教学，从最初参加人数10人发展到106人，在学期末开办幼儿绘画展，获得了良好的评价，坚定了家长和幼儿学习绘画的信心。在幼儿舞蹈编排课程上，将很多时尚和流行的元素融会其中，在六一儿童节演出、新春汇演、区活动、社区活动中都受到了大家广泛的欢迎。另外，对于家长教育幼儿的困惑以及对幼儿园工作中的种种误解，本人还开展了家长学习班，利用具体的.实例、换位练习等方式，使家长得到了真正的体会，从而减少了工作中的很多摩擦，也受到了家长的好评。
20xx/08—20xx/01: **市幼儿园
所属行业：教育/培训
幼儿园 幼教
主要职责：负责班级管理工作及教育教学工作，带领幼儿及组员开展一系列新课题的开拓，大胆尝试社会性活动与教育教学活动相结合的教育模式，在美术方面开展了多次作品展示活动，受到家长的好评。为调动幼儿学习的兴趣，曾组织家长也参与美术创作，舞蹈编排等活动，增进了幼儿、家长、幼儿园的感情。
教育培训
20xx/09—20xx/04: **大学 学前教育 大专
职业技能
证 书： 20xx/06幼教一级职称
自我评价
从事教育工作8年，曾担任过班长和保教主任，岗位成绩突出。多次代表单位及区教育机构外出授课，有丰富的教育教学经验。开办过家长课堂，良好的调节了家长与教师之间的关系，受到家长广泛欢迎。在教育环节中，积极开展有意义的实践活动，带领教师及家长参与到孩子们的学习生活中，大大提高了孩子的学习欲望。
