中学教科研工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如立即行动起来写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编整理的中学教科研工作总结,希望能够帮助到大家。
中学教科研工作总结1本学期,我校教科研工作依据江都区教科室“创新科研实践,培育教育特色,促进内涵发展”的工作意见,紧紧围绕“特色发展”的主题,充分发挥教科研的引领、提升和推动作用,从我校实际出发,坚持解放思想、实事求是的思想路线,发扬务实求真、开拓创新的工作作风,坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则,以课题研究为抓手,以校本培训为依托,深入开展教学研究,进一步加强课题的有效研究与过程管理,积极开展校本教科研活动,使学校教科研工作“源于教学,高于教学,指导教学”,精心打造教师队伍,全面提高教育质量,力争使教科研工作有新的发展,新的突破,新的高度。努力提高我校教科研工作的实效,真正实现“科教兴校”“科研兴教”“科研兴师”。
具体工作总结如下:
一、精心组织培训 提高科研能力
本学期继续利用业务学习的机会,联合教务处与信息技术中心对教师教学实践活动中存在的困惑,进行有针对性的业务辅导,有效提高了教师业务水平。同时加强了个人学习,以广泛学习和专题学习相结合的形式,开展教科研的校本培训活动,
通过培训进一步营造科研学习的良好氛围,丰富教师的科研理论知识,继续采用“走出去”的方法,组织教师外出参观学习、听课,通过各种教育研讨会,拓宽思路,放大眼界,使教师的科研意识增强了。为了提升我校青年教师的专业素养,提高教育教学水平,在校长室的领导下,我校有44名青年教师向具有“扬州市学科带头人”的专家教师拜师,在教育系统引起强力反响。
二、注重研究实效 落实科研过程
本学期,将课题组的日常研究纳入教研组的常规管理之中,教研组长要全面关注本教研组的课题研究进展。全体教师要以全新的理念指导自己的教育教学行为,创建与新课程相适应的新的课堂教学。并把课题研究渗透到各个学科,使课题研究过程成为教师素质不断提高,专业水平不断提升的过程,因为这是一个教师由“职业型”向“研究型”转变的必经之路。目前,我校扬州市级课题《初中生学习心理自我指导》已经结题,3个个人课题正在进行中;语文、数学、英语三个教研组以及技术装备部门各自申报了课题,即将开题。
三、重视研究成果,提高科研品位
1、每位课题研究教师都有成果意识。在认真学习理论的基础上,做到学以致用,努力把理论与自己的课题研究结合起来,及时做好课题研究过程中的成果总结,撰写一定数量且有较高质量的课题反思或论文 ,从而不断提高了研究意识,逐步形成自己的理论认识结构。
2、认真开展优秀论文的选送活动。对于上级主管部门组织的论文评比,学校都将尽早通知每位教师,认真组织论文选送,加强对外推出的力度,争取论文发表和获奖率继续上升。本学期我们按要求组织教师参加了“师陶杯”、省教育学会、市学会论文区教学案例及论文等各类评比活动。
20xx年度教师共有69篇论文在省级以上刊物上发表或获奖,其中顾明老师的论文《新课程背景下的初中美术教学管理小议》获江苏省中小学、幼儿园优秀教育管理论文一等奖。杨国斌校长在百名校长科研引领下“我的教学主张”活动中荣获扬州市一等奖,姚凯老师在千名骨干教师科研引领下“我的教学研究”活动中获扬州市一等奖,刘美玲、武志芬两位老师在万名青年教师科研引领下“我的教学改进”活动中荣获扬州市三等奖。其中杨国斌校长(江都区唯一代表)和姚凯老师还参加了面向全市开展的“我的教学主张”和“我的教学设计”现场展示活动。李玉玲老师在扬州市信息技术与课程教学整合课堂教学大赛中荣获二等奖,王辉老师参加扬州市江都区教育局组织的初中数学青年教师说课比赛中荣获一等奖。
四、创建校园博客群,引领教师专业成长
本学期利用校园网站上开辟的 “教师博客”发布教研信息。广大教师通过博文,明确了教育博客对自己专业成长的功能定位:感受问题、提出问题、交流问题、分析问题、探讨问题、研究问题,从而提高自己的教育素养与教学能力,让自己在课堂教学中有更强的专业信念,有更坚定的教学自信心。分管教科研工作的领导定期进行理论性指导,刊登一些优秀的论文、案例、导学案,还把最新的教研信息动态通过教研网发布,教师通过网站,很快知晓我校的科研成果,最新的科研动态,并能通过学习,学会利用教育博客这个平台进行反思、探讨与研究,并对自己的教育实践提出不同的看法,对教育实践中的问题提出自己的思考与意见,超越自我的视野,去反思与批判自己在教育实践中的思想与教学行为,去理解更多他人教学思想和教学行为,从而使自己的教学思想在这个反思与批判过程中孕育出来。
五、本学期教科研工作中的不足
1、教师的教育信息技术能力还需提高,还有一部分教师只会照搬别人课件,不能根据本班学生情况加以取长补短。
2、教师还应把读书当做自己生活的一部分。虽然学校为教师购置了大量的教育教学图书资料和杂志,但使用率还不是太高。
3、课题组研究还流于形式,还不能深入课堂联系实际,缺乏自主和创新。
4、还有部分教师教科研成果意识不强,撰写论文案例大多是一些年轻教师、需要评职称的老师和学校骨干教师。
六、下学期工作设想
1、进行课题培训,做到每个教研组有课题,人人都参与研究。
2、要求各相关教师利用教研活动的机会上一节课题研究课。
3、课题组的教师一学期至少写作一篇与课题研究相关的论文或案例并出版教师论文集。
4、跟进“异校拜师”活动,关注拜师教师的活动过程、成长目标;制定我校教师拜师活动的评估细则,并对活动中表现突出者予以表彰。
中学教科研工作总结2前言:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》中明确提出:要把学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育教学质量上来。课堂是每个教师辛勤耕耘的阵地,是提高教育教学质量的关键所在, 教学质量是立校之本,本学期我校中考以
全市A率20%、B率40%
语文:A率32。1% B率36。7%,▲=12。1%、▲=-3、3% ,
数学:A率21。8% B率46。8%,▲=1。8%、▲=6。8%
英语:A率21,4% B率39。6%,▲=1。4%、▲=-0。4%
文综:A率24。7% B率51。9%,▲=4。7%、▲=11。9%
理综:A率27。9% B率44%
超出全市A,B率。虽然成 ……此处隐藏21821个字……,加强培训和反思,提升班主任素养;对班主任全员进行心理专项培训,C级证书班主任全员合格,B级证书合格19人;树立典型,在四川教育网上宣传报道了江碧英和尹立琴两位老师的先进事迹;20xx年度推荐高英为成都市优秀班主任,同时推荐4名班主任参加区优秀班主任和优秀德育工作者评选。二是塑造教师队伍优良的集体形象,通过继续教育,校本培训,教师政治业务学习,教学研讨会和公开课等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强了对青年教师的培养,为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。
三、以活动为载体,加强学生思想道德阵地建设
学校坚持“立德树人”的指导思想,坚持“在体验中成长”的德育理念,从常规管理入手,牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的常态化、特色化开展。本学年开展“我们的节日”、“学雷锋活动月”、“文明礼貌月”等系列活动,围绕“明理·守信·报恩”开展弘扬正能量培育先进活动,有序开展团队活动,学校还被成都天府新区授予“五四红旗团委”荣誉称号。学校针对性开展心理健康教育活动,活动形式多样,效果明显。一系列德育活动的开展,使得学生的道德觉悟和认识得到了提高,道德情感得到了陶冶,道德意志得到了锻炼,道德信念得以树立,道德品质得以培养,道德习惯得以养成。
四、加强安全教育工作,打造安定和谐环境
安全工作是一切工作的前提。为保证学生安全和学校安全,我们一方面完善学校的监控系统和带班值班制度,另一方面在有关部门的协助下,加大了校园周边环境的治理;学生进出校门时由学校门卫和值班老师共同维护秩序;加强校园内外巡查,及时处置安全隐患;做好校园基础设施和学校周边的安全排查,进行全面整治;学校还争取了交通部门在附近路段安装减速带,确保师生安全出行;坚持应急疏散演练活动,增强安全防范意识;每个周末及节假日,组织全体班主任在学生放学后进行街道执勤,护送学生安全离校,已成为东山片区教育的一道靓丽风景线。此外,通过网络平台,以“安全教育百师通”为抓手,加强了对家长、学生的消防、校车、交通安全日专题等安全教育。先后开展了“创建平安校园”“反对邪教”“禁毒防艾”“反恐法”“法律进学校”等安全专题教育宣传,制作展板xx个,宣传橱窗20余版,发放《告家长书》13000余份。
五、积极打造五维书香校园初见成效
学年初提出的五维书香校园即工作的乐园、学习的科园、心灵的家园、生活的花园和休息的公园。本学年在五维书香校园的打造上狠下功夫。一是积极美化办公室,为教师有个舒适的办公环境努力;二是开展丰富的工会活动,如教师远足、组建男教职工篮球队和足球队、组织教职工参加“城载梦想跑动激情”成都天府新区第二届健康划骑跑活动,学校荣获“精神文明奖”、“自行车骑游赛团体第三名”,邱金老师获“自行车骑游赛男子组第4名”;三是充实了科普园,完善了神农文化园;四是完成了初中部二楼、四楼阳台的绿化、高中教学楼男厕所的改造、花园中三角梅和月季花卉等添置,教学楼底楼、校门盆景的摆放,让学校更漂亮一点;五是奋力打造书香校园,开展了班级推进系列活动:以“畅游书世界,香熏满校芳”为主题的班级主题班会活动、黑板报、读书心得和班级开放书架装点等活动,并在期末以家庭作业的形式布置安排学生开展暑期阅读活动。六是实施阳光体育的乒乓球、羽毛球、篮球、棋类、铁环等13类的开放,让师生随时、随性、随趣都能锻炼,真正实现了走进阳光、走进自然的“阳光体育”。
六、精细党建和工会工作,以党建带群建
(一)认真开展“两学一做”活动,通过“学习、参观、实践”三结合,开展党建工作
一是加强对党员经常性教育工作,提高党员素质,如党委书记、校长何永强同志带头为全体党员上党课——《中国为何会产生中国共产党》,退休老党员荣易发同志上党课——《做守规矩、讲党性、做表率、当先锋的合格党员》,党委副书记高华同志为全体党员上党课——《保持教育初心·乐于敬业奉献》。二是开展丰富多彩的主题实践活动,如“一帮一”工作,开学初,确立好帮扶对象,党员教师重点帮助学困生,班主任重点帮助“双差生”,教务处重点落实扶“优”保“苗”,德育处重点落实“导师制”,效果良好;学校党委组织全体党员参与了校园义务植树活动,为学校共植树100余株,使过去杂草丛生的荒地变成了绿树成荫的林园;组织全体党员到朱德纪念馆参观学习等。三是发挥党员的先锋模范作用,“七·一”期间评选表彰了xx名优秀共产党员。四是关心退休党员,促进校园和谐,如退休党员和教师病重住院,学校要亲自看望、慰问、送礼品,建党节学校组织看望了重病党员,为他们送去慰问品。五是深入开展“廉政文化进校园”工作,加强党员干部的廉洁从政教育,教职员工的廉洁从教教育,青少年学生的廉洁修身教育。
(二)发挥工会职能,做好民主监督,构建和谐校园
坚持开好校长办公会,组织召开教职工代表大会7次,学校采取“集中考察、个别专访、相互交流、民主择决”的方式圆满完成学校食堂承包经营工作,最后由成都华钺服务有限公司承包学校食堂。制作“春节送吉祥,慰问暖心房”展板,慰问年满80周岁退休教职工8人,慰问特困退休教职工1人,慰问病逝教师遗属老人1人,慰问教职工遗孀11人,看望生病住院在职教职工2人。
七、坚持以“优质服务”为宗旨,在服务保障中提供有力支持
本学年办公室和后勤处进一步强化了服务意识,形成了“为教育教学服务,为师生生活服务”的良好氛围,为学校的建设发展给予了保障和支持。
(一)抓好综合管理,为学校的发展做好后勤保障
后勤处从服务学校大局和各项教育教学中心工作出发,顺利完成了多如牛毛的数据统计表,教室、宿舍、实验室、运动场等的维修,水电气的保障维修,食堂和小卖部食品卫生安全的监管,各种经费收支,卫生防疫和学生体检工作,招生工作,基建工作等等,为学生的学习生活提供了保障。
(二)强化三种意识,让办公室工作能够好地为学校发展出力
办公室强化服务意识、责任意识和奉献意识,用耐心、细心和诚心认真做好公文撰写工作、人事工作、档案工作、收文发文工作、考勤工作、接待工作和校车安排工作等。汇编了本期各部门工作计划和安全责任目标书1本;章程终审稿1本,过程材料2本;岗位设置和竞聘过程材料1本。圆满完成了xx1名教师的岗位竞聘工作。通过收集、整理、归类、装袋将212卷,文件约1532份需要补交的干部个人档案,存入天府新区档案室。
八、坚持以“查找问题”为抓手,在反思求变中推动学校发展
一是学校办学条件和硬件设施亟待改善;二是教育科研的力度不够;三是大部分年轻教师在籍田镇租住居民房或农民房,居无定所。
本学年是我校教育教学发展的又一个关键之年,如何开创我校教育教学工作的新局面,不断实现学校发展的新跨越是摆在我们面前的重大课题。可以说机遇多,困难大。在新的一年中,我们要正视困难,牢固树立大局意识、质量意识、忧患意识,一切从学校的发展、教师的发展、学生的发展出发,群策群力,知难而进,共同谱写籍田中学教育事业新篇章。