新学期班会主持稿
现如今，我们需要用到主持稿的情形越来越多，主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。相信写主持稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的新学期班会主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新学期班会主持稿1一：活动主题
爱在一师，梦在未来
二：活动时间和地点
20xx年1月1日晚7点，科技楼演播厅。
三：活动对象
文史系全体师生
四：主办方
主办方：文史系团总支
五：活动目的
1：加强文史系师生之间的交流。对老师一年的辛勤付出的感谢和新年的问候。
2：提供给学生一个展现自我的平台，展示文史系学子的风采，活跃校园气氛。
3：元旦是一年的结束，也是另一年的开始，元旦晚会可以让我们总结过去一年，也是我们另一年有个美好的开始的号角声。
4：晚会对即将毕业的学子们的一种祝福，愿他们一帆风顺，前途似锦。晚会也是对大一学子一种诚挚的期盼，愿他们能在大学四年学有所成。
5：晚会将通过别样的形式展开。既有情系学生的内容，也有关心社会的部分。能让学生感受大学的热情，同时也明白作为大学生，祖国未来的希望的责任。
六：活动流程
前期：
1）节目收集：由文娱部提前一个月负责通知各班文娱委员准备以“爱在一师，梦在未来”主题排练两个节目，在12月25日验收，将符合要求的节目进一步的修正。入选的在12月31号之前将所需要播放的音乐光碟和灯光要求送至文娱部。在12月31日进行一次彩排。
2）宣传工作：由宣传部负责设计海报，张贴在校园宣传栏。并通知各班宣传委员，在班上做好宣传工作。
3）由权益服务部拟好邀请嘉宾的名单（系部领导和老师），并且负责邀请嘉宾。
4）12月25号确定节目后，安排好节目流程，和主持人串词。确定活动时间为――。
活动准备的材料。鉴于活动所需经费问题，提倡资源的多元利用和创新。横幅由文史系书法较强的同学书写支。背景可有采用学生自制的晚会PPT，屏幕周围可以贴上学生自制剪纸等饰品。活跃气氛的可以收集饮料瓶，装上沙子。气球可以收集塑料袋，在涂上颜色，画上图案，再鼓起来。节目单可以在班级征集有特色的节目单。以上可以将少费用，更可以锻炼学生的能力。但是还有一部分是必须出经费的，如主持人服装和音响设备。
晚会：
1）晚会七点开始，学生六点四十入场，工作人员在六点集合，演员六点到化妆室准备。
2）活动流程（活动包括两个部分：那些年我们曾经的梦想和追求和我的未来不是梦。前篇主要是对文史系过去一年的总结和毕业班同学美好的回忆，后篇主要是对文史系新的一年更加辉煌的期待和对大一新生的期待，以及对毕业班同学美好未来的期待。中间穿插素质拓展。活动主要形式：小品，歌曲，情景剧，劲舞等等，节目多为学生感兴趣的和有创新意味的。）全场倒计时：10，9，…………开场：乐器演奏支持人宣布晚会开始
第一篇：那些年我们曾经的梦想与追求1）音乐剧
1）情景剧（毕业班同学大学四年的浓缩）
2小品
3）歌曲
4）舞蹈（将舞蹈与书法等艺术结合）素质拓展：师生联谊
第二篇：我的未来不是梦
1）良心的审判（小品节目，针对社会不良现象，如“小悦悦”事件，校车事件等等。）
2）戏曲（用戏曲的形式表现现代的大学生活）
3）历史剧
4）歌曲
5）乐器演奏（用传统的乐器演奏流行的歌曲）
6）劲舞（展示大学生的风采与活力。节目将于传统的京剧艺术和杂技艺术结合）
7）武术和跆拳道结束篇：
8）主持人宣布演出结束。
晚会后：全体工作人员留下清理现场。
七：工作安排
主席部：统筹和工作安排。
文娱部：节目的选拔与排练，现场拍照。权益服务部：嘉宾邀请和舞台话筒的控制。保卫部：维护现场秩序和拉幕。
女生部，心育部，语工部：会场布置，准备好活动的一切材料，负责人员的到位情况。
卫生部和体育部：舞台的布置和后勤工作。宿管部：灯光控制。外联部：活跃现场气氛礼仪队：礼仪工作
八：活动资金问题
由系部拨款为主，拉取赞助为辅。
九：活动注意问题
1）临时突发状况的处理。
2）资金，材料的短缺
3）演员的不到位。
十：奖励制度
对于演员和工作人员给与德育分的奖励。对于有创意的班级节目给与奖状的奖励。
新学期班会主持稿2张：鸟声阵阵，送走炎炎夏日。背起久违的书包，我们告别了愉快的暑假章：欢笑声声，迎来新的秋天、新的学期。张：我们的面前，是清新美丽的校园。
章：我们的心中，满含着对未来的希望和深情。
张：中学初20xx级20班《新学期、新开始》主题班会现在开始。章：首先让我们来回顾一下愉快的暑假，分享一下同学们的快乐
张：愉快的暑假带给我们无限的欢乐。章：崭新的学期带给我们无限的希望。
张：此时此刻，我们对自己的未来有怎样的畅想呢？章：让我们一起来看一看几组图片张：对于别人的选择，你有何感想？
张：伴着秋的音符。章：踏着欢乐的节拍。
张：我们隆重告别过去的岁月。张：我们欣喜地迎来新的今天。章：意气风发，我们斗志昂扬。
张：豪情满怀，我们踏上新的起跑线。
章：新的蓝图应该由我们来设计，那么在你眼中初三是什么？（开始提问）合：初三是人生的转折........（往下翻，一人读一页）
张：让我们的理想像鸟儿在蓝天上翱翔。章：用我们的双手去创造崭新的未来。丙：接下来，让我们来看看三个学生的烦恼
丁：看完这些，你是不是也能从中找到自己的影子呢
张：把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随遍遍成功
章：让我们一起来读一下下面的这首诗
张：新学期已然开始，同学们对初三作何打算呢？（停在“目标”上）章：从行动上我们应该怎么做呢？（叫一两人回答，翻一页，下同）张：从心态上呢？章：仔细回想一下，你最初希望用这半个学期的时间做什么？最后你用这些时间做了什么？
张：无非是懒惰、拖拉、半途而废这三个毛病打败了我们章：以下是一些消极被动的语言
（翻到埋怨）
张：埋怨自己.......章：埋怨父母.......张：埋怨老师......章：共同特点....张：埋怨是.....……此处隐藏7039个字……习动机的重要支柱。
乙：（4）科学、系统的学习方法的欠缺。在调查中发现，68.49%的学生承认学习方法对于学习成效的重要性，但在实践中，学习方法的获得途径77.40%的学生来自自己的学习经验，30.99%的学生不喜欢在书上写、划，这就难怪许多学生的课本学完以后依然是“一尘不染”。
甲：（5）学习自我监控能力的低下。调查中，只有31.51%的学生能够自己制定学习目标，23.29%的学生基本不制定学习计划，对自己的学习经常自我反思、自我评价的学生仅占20.55%，这组数据表明学生在自主学习中的自我监控能力较低，教学中有意识提高学生元认知水平己迫在眉睫。
乙：那么，谁能说一下怎样才能做到自主学习呢？四人小组讨论一下。（5分钟）谁能将组内讨论的汇报一下？
甲：既然我们已经知道怎样做到自主学习。可是，我们班的同学大部分还没有做到，谁能谈一下自己有关这方面做的怎么样？
乙：那么，同学们你们又知道哪些自主学习的故事呢？
甲：同学们刚才的发言都很好。我们是个体的人，我们有选择命运的能力，一切在我们自己的选择中，下面，我们进行班会的最后一个环节—“我要这样做”。主要是让同学们谈一谈以前什么是我做的不对，以后我要怎样做；或自己有哪些自主学习的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同学们都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。真正让自主学习时时刻刻伴随着我们的成长！
甲：“自主学习”是一种值得提倡的学习方法。自己自主学习，做学习的主人，自觉主动的一种学习方法。教育实践告诉我们，学生一旦做了学习的主人，自觉地去学习，学习的积极性被激发，学习成效就明显，正如人们平常所说的，“人也变聪明了”。
乙：同学们要克服忧虑心理，在老师给予的学法指导下，走出学习困境，促进文化素养的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同时，学会“合作”学习，在合作的过程中，充分体现人文精神和集体智慧的巨大效能，取长补短。
甲：下面有请班主任刘忠红老师作结束致词！同学们，未来由我们把握，机会在我们手中！我宣布《自主学习，伴我成长》主题班会到此结束！
新学期班会主持稿10一、回顾寒假
甲：锣鼓阵阵，送走旧岁的年华。
乙：欢笑声声，迎来新的春天、新的学期。
丙：我们的面前啊，是清新美丽的校园。
丁：我们的心中啊，满含着对未来的希望和深情。
甲：敦谊实验小学四㈦班《伴着春风，走进新学期》主题班会现在开始。
乙：首先让我们来回顾一下愉快的寒假，分享一下同学们的快乐，好吗？
⑴、四个学生轮流讲述自己的寒假见闻。
⑵、同学们互相说2分钟。
二、新学期赠言
丙：愉快的寒假带给我们无限的欢乐。
丁：崭新的学期带给我们无限的希望。
丙：此时此刻，我们的爸爸，妈妈又寄予我们怎样的期望呢？
丁：让我们一起来看一看各小组的情况。
1小组：播放录相：内容父母对孩子的期望。
2小组：把家长写的新学期赠言精心装裱放在实物投影仪上展出并宣读。
3小组：请来了家长代表做现场发言。
小结：
甲：这是人间最真切的爱，满载着父辈对我们的殷切希望。
乙：亲爱的爸爸妈妈，你们的教导我们已牢记心上。
三、新学期畅想
1、甲：伴着春天的音符。
乙：踏着欢乐的节拍。
丙：我们隆重告别过去的岁月。
丁：我们欣喜地迎来新的世纪。
甲：意气风发，我们斗志昂扬。
乙：豪情满怀，我们踏上新的起跑线。
甲：新的蓝图应该由我们来设计，那么新的学期将会是怎样的呢？
乙：请 欣赏第四小组为大家精心准备的相声：《猴年说猴》掌声有请朱珊、朱璐。
2甲：接下来请欣赏舞蹈
3甲：让我们的理想像鸟儿在蓝天上翱翔。
乙：用我们的双手去创造崭新的未来。
丙：在我们的队伍中将走出无数个爱迪生。
丁：未来的史册记载着数不清的张衡。
甲：新的学期已经到来。
乙：让我们一起来畅谈一下自己的打算吧！
（学生代表谈打算）
甲：请欣赏诗朗诵《新年的童话》
结束语：
甲：我们是花朵
乙：我们是绿树。
丙：我们要用智慧与力量去充实每一天。
丁：让我们伴着春风，走进新学期。
甲：最后请班主任给我们讲话。
四、班主任总结
新学期班会主持稿11一、活动主题：
告别青涩的大学，迎接未来的挑战
二、活动背景：
坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了九江职业大学08届师范学院语教（4）班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的毕业生欢送晚会策划书章。
三、活动目的：
为即将踏出校门的08届师范学院语教（4）班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台！
四、活动形式：
以班级组织为形式主题毕业晚会
五、活动地点：
教室
六、活动时间：
20xx年1月1日，晚上7：30
七、活动对象：
20xx届语教（4）班全体同学
八、邀请嘉宾：
老师，领导，班主任及各班班委
九、活动流程：
1、20xx年1月1日晚7：30支持人宣布班毕业晚会活动正式开始
2、活动第一环节：
（1）热辣舞蹈表演表演者：
（2）朗诵毕业诗歌表演者：
（3）歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：
（4）全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼（把气球给第一个同学一直传到最后一个同学，全体学生互动，由主持人喊“停”时，球落在哪个同学手上，那个同学就要起来讲一句对这个班，同学或者老师的真心话，由大家评一评谁的真心程度。）
3、活动第二环节：
（1）街舞表演表演者：
（2）诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》（由写这两毕业生欢送晚会策划书作品的同学上台诵读）
（3）歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：
（4）毕业宣誓（由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓）
（5）小品《我的青春我作主》表演者：
（6）集体大合唱《告别青春，我的未来》
4、主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束
