初中的作文

时间:2024-03-13 11:24:26
有关初中的作文合集七篇

有关初中的作文合集七篇

在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的初中的作文8篇,希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

我家发生过不少趣事,最有趣的就是这一次的猜成语了。猜成语,名副其实就是一人表演其他人猜成语。答对加一分,答错不减,如果都没答对,则表演者加一分。参加游戏的人有表姐和表弟,小叔以及我。

游戏开始,自然由我先开始了,我用手掩饰了一只兔子,再在空中划了三圈,“狡兔三窟”,表姐抢先回答,“soeasy!”

接下来有表弟表演,他估计是成语稀缺,在台上站了半天也没憋出一个字,脸颊和耳朵倒变成西红柿似的,我灵机一动:“面红耳赤!”表弟摸了摸自己发烫的耳朵,不好意思地说:“答对计一分,下个由表姐表演。”她假装捂着肚子,跑来跑去,然后在一个地方往上跳,落到地面上。“我们刚学了一个成语,”我想都没来得及想,表弟说便说是狗急跳墙。表弟答对加一分!

最后有我们的沉默者小叔表扬,他的成语贼难,他先似拿着宝贝似的看着手吗,然后学恐龙叫唤,然后做出远望的动作,最后学老鼠叫吱吱。“望鼠止渴”,我把望梅止渴复制了一下,小叔摇头。“鼠胆龙威”,表弟是个电影迷,给美国大片《虎胆龙威》做了一次基因突变,可小叔依然摇头。“既然都答不出来,表演者加一分。”小叔直接略过了表姐,“答案是:得龙(陇)望鼠(属)。”“原来是谐音啊!”“比赛结束”我喊道,“这局平局!”

虽然都没获胜,但表弟依然很高兴,因为妈妈给每个人都发了两颗巧克力。巧克力一到手,便掉进了无底洞---表弟的嘴怪不得这么高兴原来就是先打探了猎物了。

初中的作文 篇2

人生在世,路途遥远。在这漫长的岁月里有多少是能使你流下泪水呢?亲身经历的,亲眼看到的,做一个旁听者听到的;总该有些会让你流泪吧!

曾经我以一位旁听的身份听过一个故事!这个故事让我第一次流下了为别人而流的眼泪。

生活学问似海深,半由己来半由人。一个女孩,因为没考上大学,被安排在本村小学教书。由于讲课不清楚,特别是讲数学题时,让学生觉得稀里糊涂的,所以不到一周就被学生轰下了教师台座。回到家,她一人在房间里抽泣。母亲为她擦了擦眼泪,安慰说:“满肚子的东西,有人倒得出来,有人倒不出来,没必要为这个伤心,也许会有更适合你的事等着你去做。

路是靠人走出来的,前方无路可以走出一条路来。后来,她背起行李随本村的伙伴一起到外城去打工。很不幸,天不如人愿,她又被老板轰了回来。是因为剪裁衣服的时候手脚太慢,品质也过不了关。此时,母亲又对女儿说:“持久者快,新上者慢。手脚总是有快慢,别人已经干了许多年了,而你一直在读书,怎么能快呢?”

这位女孩先后做了纺织工,干过市场管理,做过会计。但无一不例,都是半途而废。然而,每次女孩泪痕满面回来时,母亲总是安慰她,从来没有抱怨过。

苦难是对人生的考验。二十八岁时,前途渺茫的女孩对自己的人生感到极悲。但是她没有放弃,她凭着仅有的一点语言天赋,做了聋哑学校的辅导员。这次,她没有半途而废了,或许是因为经历了前些磨难,让她意志变得更坚强吧!

后来她又开办了一所残障学校;在后来,她在许多城市开办了残障人用品连锁店,她已经是一位拥有几千万资产的老板,事业已经结硕果了。

有一天,功成名就的女孩,站在年过七旬的母亲面前,问道:“妈妈,我一直想知道一个答案,前些年,我连连失败,自己都觉得自己的前途渺茫,您为什么对我那么有信心呢?”

母亲的回答简单而朴实。她说:“女儿阿!经历了那么多,难道你还不明白吗?一块地,不适合种麦子,可以试试种豆子;豆子也种不好的话,可以种瓜果;瓜果叶长不好的话,那就撒下一些荞麦种子,一定能够开花。因为一块地,总有一颗适合它的种子,也将成为它的一片收成。”

听完这个故事,我落泪了,落下第一次为别人而流的眼泪。这位母亲对女儿的坚信,对女儿的爱,也许是我一直想寻找的爱。倘若这位母亲对女儿的屡次失败而失望,没有给予她鼓励的话,或许这位女孩早就自暴自弃,沦为尘人了。

旁听者的眼泪为谁而流? 为这位伟大的母亲而流。旁听者为何流泪? 或许她被某种坚强的意志震撼了,或许她也正需要这种爱。

初中的作文 篇3

依昔记得。十岁那年,那个阳光明媚的夏天,换了新邻居,听说是从上海来的。小米和我同龄,她就是我的新邻居。小米总喜欢微笑着,柔和的阳光照射得很美很美。而我,不喜欢讲话,总一个人闷在家里。

“你不知道吗?十岁这个年龄的我们应该要大声地笑。”这是小米和我说的第一句话。然后,她总是“咯咯”地笑。

“要笑,要疯,这是我们的天性。”每天都能听到这样类似的话。仅仅因为我的性格,我做不到。我也常想:我笑起来应该很美吧。“那当然,微笑的人总是最美丽的。”小米肯定地说。

于是,我开始笑,只是为了让自己看起来美些。“别这么僵硬嘛,自然些,从内心深处笑。”“内心深处?”我质疑道。“嗯,那叫心灵美,老师说的。要学学我。”小米美美地笑着。

那以后,我每天练习微笑,练习“疯狂”。的确,我变了,不再是记忆中的我。我会在阳光下放肆地笑,和小米一起疯。

那个夏天,很疯,很闹,是记忆中最美的。但如今小米已搬走。望着曾一起坐过的河岸,一起走过的草地,笑声仍存在记忆中。时间流逝很快,但记忆难以磨灭,曾给一起度过的岁月,小米,你还记得吗?

在梦境中,我依旧练习微笑,练习“疯狂”,小米也陪我一起练习。而现实,一切都变了。那些事,那个人,都将存在于记忆中,我一个人回忆那个年华。

初中的作文 篇4

秋天如一幅优美的画卷,五彩缤纷;秋天如一首悠扬的歌曲,欢快人心;秋天如一杯香甜的咖啡,回味无穷。秋天就像是一切事物的源头,让我们有许多的品味。

秋天的风是柔和的。连菊花都给予了秋风丝丝幽香。丝丝幽香使桂花忍不住盛开了,释放阵阵清香,混合着丝丝幽香在秋风秋雨中酝酿。

秋风是闪亮的,细细的,长长的,一缕缕,一条条,荡漾着一股温情。它凝聚了所有的美,有小雨的温柔,有大雨的坚忍,有春雨的温馨,有冬雨的典雅!你看它飘逸的落在绿色的水面上,一圈一圈涟漪梦幻般从里到外的散开。望着这晶莹的雨丝,心中充满了怎么的宁静啊!秋风轻轻地唤醒了沉睡的`菊花,是该起床了。

秋天的树是多彩的。细细品味,秋天的树犹如一位母亲,把“孩子”们养成人,它们也“成家立业”了。而母亲的面容变得苍老了,因为她看见了自己的孩子离开了不舍,还是因为为孩子们操碎了心而无力。而“孩子”们却开心地离开了母亲,脸上露出些许的红。

秋天的果实是丰富的。看,果子们争先恐后的露出了他们漂亮又红润的脸。争先恐后地说:“我最甜,摘我,我最大,摘我。”农民伯伯好像读懂了他们的对话,脸上露出欣喜的笑容。忙碌着把果子们纷纷摘进了筐子里。果子们的笑声传遍了整个果园。

秋天的人们是兴奋的。看,田间的人们在地里收割着庄稼虽然汗水从他们的脸颊上滑过,但是可以从他们的脸上看出喜悦的心情,辛苦播下的种子,终于得到了结果,得到了回报。

秋天的一切事物都是给人一种焕然一新的感觉。秋天犹如一首源远流长的诗,怎样品读都不会觉得厌烦。看!又飘来了一片落叶。

初中的作文 篇5

一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!

要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

(二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体,语句写通顺。

五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。

六、题目:可爱的______

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。

2.注意写出快活的情感。

十、题目:告诉你一件新鲜事

要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。

十一、1.写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一

下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。( )( )( )①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。

⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。

⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。”

2.看图作文。仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350个字。

十二、他(她)这样做不好

提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

(2)字数在500字左右。

十三、我这堂课

要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。

十五、那件事,我总忘不了

要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。 十六、再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、 愉快的一天

要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。

(2)中心明确,叙事具体。

(3)450字左右。

十八、我学会了

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写

出学的过程和心情。

(3)500字左右。

十九、 想起这件事,我就

要求:(1)把题目补充完整。

(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)字数在450字左右。

二十、 我得到了

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

(3)450字左右。

二十一、真了不起

提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十二、不做“小皇帝”了; 小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)

材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了,看到这情景

初中的作文 篇6

我敬佩的人不是聪明的爱因斯坦,也不是音乐天才贝多芬,更不是勤学的牛顿,而是我的爷爷。

我的爷爷年近八十,身材魁梧,白发苍苍,岁月的痕迹在他脸上清晰可见,炯炯有神的眼睛,下巴留着长长的胡子,但是他却是不服老,总是神采奕奕。

瞧,在家清洁时,嘴里还念叨数学的方程,真还不知道怎么做的清洁。爷爷还常去找姐姐要“难题”做,挑战自我,他说这样常动脑,脑子才不会“生锈”。

有一次,我写作业时,遇到了一道难题,看着题目完全摸不到头脑,去问爸爸,爸爸说着算式也不知道从何下手,绕来绕去,我整个头都晕了,只好去问“老将”——爷爷。爷爷一看呵呵大笑,说着:“这一题应该这么做……”经爷爷一提醒,我顿时豁然开朗,真不愧是我们家最聪明的“诸葛亮”。

我的爷爷年纪虽大,却坚持运动。这也是为什么总是精神饱满。

有一次,我和爷爷出去散步,爷爷大步流星地向前走,我却在后面慢慢吞吞地跟着,原爷爷这么老,还这么强壮,都是散步运动的好处,回到家我早已气喘吁吁。而爷爷呢?好像没事人。爷爷告诉了我什么是坚持,什么是勇气。

这样的爷爷我怎能不敬佩呢?

初中的作文 篇7

经常看见老师的评价单上写着:阳光两字。

我一直是那样的充满童真,心灵那样的幼稚。

我的心中一直有一个太阳,放射着阳光,我用这阳光去同大家一起分享,这就是我,一个阳光男孩。

一次数学考试考试成绩出来了,无论谁都是那么的紧张和好奇,这回很奇怪,成绩向来很好的张奕驰却在这次的数学考试里失利了,他倍感难过,我和他每天放学都一起走的,这回也不例外,张奕驰将这件事告诉了我,我没什么感觉,数学考试那次我考的瞒好的,很开心,看见张奕驰伤心,也不愿意,我便开始一边走一边开导他:“这回考试又没什么大不了,即不是高考,也不是中考,就连期中、期末考试都不沾点边的平常测试,有必要这么难过吗?你也真是,不就考了18名吗?不就让你妈说几下吗?一下就过去了对不对,开心点嘛,像我多少乐观。”

“你这回考多少好啊!”他说着说着也“扑哧”一声笑了起来。

帮助能将阳光传递,笑容可以携手阳光。

一次美术考试,老师布置了一个主题“暑假纪录本的封面设计”,这可难不倒了我,从小就喜欢看书,又有想像力。可是我的同桌开始犯愁了,他的美术水平本来就差,加上想像力缺乏,是一个典型的偏主课的人,哪像我们,这么的全能。

他在旁边一边看着我画画,一边找灵感,过了一会儿,他开始动笔了,可是他画了两下就擦掉了,他叫我帮他画下沙滩。

这么简单的东西都不会画,我帮他在一条横线内,近点,远线,一下就画好了,他似乎、好像很“感激”我,呵呵,谁叫我们是同桌呢。

我们之间似乎建立起了一座彩虹,帮助可以携手阳光。

一次周末的游泳放松,我和几个好朋友一起约好去游,可是途中有两个人说无聊就走了,接着又有几个走了,大家都开始觉得没意思,我却不这么觉得,我认为和水接触,能感受到世上最清新的感觉,结果,就我和钟文浙去了,我俩一起携手阳光,一起体验到了清爽的感觉。

原来共享可以携手阳光。

我的心中充满阳光,因为我愿意拿阳光和别人分享,拿阳光帮助别人。

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