打架小学作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的打架小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
打架小学作文1今天我和刘宝成无意间打了一场架，原因是由于我的疏忽，一不小心把刘宝成挂在桌子中间的塑料袋，连续的给弄掉了两次，所以我们才产生了矛盾。
“叮铃铃”预备铃响了，刘宝成走进教室，发现自己的塑料袋又掉在地上，气愤的问我:“这个塑料袋是不是你把它弄掉的？”
我当然不承认：“这我不知道，反正不是我弄掉的。”刘宝成开始发火了：“不是你还能有谁！”他先打了我几下，这几下被我忍住了，我知道是我弄掉的，自己有错。可是，他又连续打了我几下了，这几下我可忍不住了，我气得给了他一拳。他也忍不住了，他先用他的双手把我的头抱住了。他以为用双手抱住我的头，就可以把我给打败了。我双手从刘宝成的手中间一撑，把头滑出来了，我双手向着刘宝成的背上一直打，接着我又勒住他的脖子，他被我勒的受不了了，他翻身又抱住我的头，我的头突然又滑了出来，可是，又被刘宝成抱住了-------。
这时，全班人的眼光全被我们给吸引来了。我们班的班长周舟等几位同学开始来拉架了，可是她们怎么拉也拉不开。到最后，还是我们班力大无比的周厚义终于拉开了我们，我们才停止了这场打架。老师知道后，狠狠地批评了我们，使我们各自认识到了自己的错误。
今天打这一架，我觉得很懊恼：一是破坏了班级的纪律，被老师批评；二是我们俩都觉得自己没有涵养，在同学中出尽了洋相，丢尽了面子。更懊恼的是我明明知道自己做错了事，还不给人家道歉，拒不承认自己的错误，才造成这样的后果。以后我不会让这样的事情再在我的身上发生。
打架小学作文2今天下午我们上体育课时，老师组织我们和三班同学比赛踢足球。
比赛开始了，我当后卫，我站在后面，看到前面的同学踢得很有劲，你抢我夺非常激烈，球在对方的场地转来转去，半天也没过来。什么时候才来呢？嗯，站着太累了，还不如蹲下来玩会儿沙子。突然我听到有人在喊“傻瓜，快起来！”我抬头一看，球已经踢过来了。我连忙站起冲上去扑球。对方灵机一动，一个左转身越了过去，把球传给了他的队员，他的队员纵身一跃，飞起一脚，一个高射球飞了过来，球飞得太高又太快，我拼命去接，也没接住。球一下就射进了球门，对方得了一分。我们的队长很生气地骂道：“笨猪，你还想不想踢？守门还玩沙子，你不想踢啦！”我觉得很惭愧，心里真不是滋味，下定决心，夺回这一分。
我非常认真地注视着前方，球踢到哪儿，我的眼珠就转到哪儿。心想你们等着吧，看我怎么收拾你们！
我一溜烟冲进大禁区，和三班队长抢球。在抢球过程中。由于求胜心切，他把我弄倒了，摔得好痛。我爬起来一把抓住他的领子说：“你为什么要把我弄倒？”他满不在乎地说：“我也不知道，我也不是故意的。”我使劲地打了他一拳，他疼得呲牙咧嘴，急忙捂着被打的地方一边揉一边说：“要打是吧？”说完就和我打了起来。我方队员赶来劝阻，我生气地说：“关你们屁事，滚开！”我们俩打得两败惧伤。突然飞来一球刚好砸在我头上，我被砸得眼冒金星。
这时，比赛结束了，结果可想而知，我们惨败。队长生气地取消了我踢球的资格。我后悔得不得了。想：“真不该玩沙，更不该打架，现在可好，不光输了球，连踢球的资格都没有了。”
哎！都是打架惹的祸！
打架小学作文3一进入学校，你就会看见不少人穿着50厘米厚的棉袄、20厘米厚的棉裤，这不是打仗，而是为了保护自己不让我们班的同学击伤；因为我们班的同学最爱打架，笔者还专门为班上建立了打架档案：
档案号：001
时间：20xx年5月8日
事情经过：上午第2节课间，谭哲灵和他的头号大敌“拍巴巴掌派左护法”――温恒相遇了。他俩一见面，战争马上爆发。谭哲灵“先发制人”，大吼一声：“温恒，接我‘降龙十八掌’最后一掌”‘亢龙无悔’！”温恒一听，来了个360度大转弯，谭哲灵和他擦肩而过，一头撞在了墙上。他气得七窍生烟，使出“忍术表年华”，接着温恒被打倒在地，七窍流血，可他站了起来，大吼一声：“第四门，开！”一下子，温恒体力不支，动作紊乱，立刻“死翘翘”了。谭哲灵大胜。
档案号：002
时间：20xx年6月5日
事情经过：躲了我好多天的李昂，今天终于在我面前露面了，我立即冲上去，来了个“火影飞镖”；李昂为了防御，便回了一个“火影分身”，我见势不妙，使出绝招“斜轮眼”，看出了他的本尊，再来了个“封斜”之术，他立刻丢了一半的血，我大喜之余，不防李昂用四脚之术偷袭，一下子把我打晕了，真是一个“惨”字了得。
档案号：003
时间：20xx年6月28日
事情经过：今天是封禅之日，我们班举行争夺“武林盟主”之位大赛。我过五关斩六将，一举冲进决赛。决赛时由我VS钟意，我和钟意的优势都是速度快，看来这场比赛是速度之间的较量。我先来了个高速移动，同时使出“雾影之术”、“水分身之术”、“沙之术”，三下两下钟意的血已经不多了，我再来了个“狮子弹腿”，给钟意致命一击，他的血已经用完了。结果可想而知，我当上了“武林盟主”。
读了上面的事，你千万不要误解我们是在真正打架，那只是同学们课间创造的一种玩耍方式而已，我要大声对你说：“我们不会乱打人。”
打架小学作文4俗话说：“独乐乐不如众乐乐。”快乐的事，大家在一起才开心。而我的家庭，就是一个快乐的大家庭。一起来走进我的童年吧！
在一个下午，我们一家一起吃着晚饭。而爸妈爷奶他们都一言不发，鸦雀无声，我无趣极了。所以就去打破这寂静，最先说了话。
“喂，你们知道吗？今天家里发生了怪事。”所有人异口同声地说“什么怪事”。我便说：“今天晚饭这条鱼，下午张着大嘴，要吃了我爷爷。所以，我决定解决掉它。”这时爸爸愤愤不平的说：“我不同意，吃我爸爸的鱼我来吃掉。”“嘿”我这暴脾气，还就吃定这鱼头了。于是，先下手为强，我立马把总司令（奶奶）拉拢过来，和颜善气的说：“奶奶，帮我把鱼头夹来，好吗？”奶奶一听乐了，说：“好，我大孙女要啥就给啥。”便把鱼头给我夹来。在一旁气不过的爸爸，只能哑巴吃黄连--有苦说不出呀。我在一旁火上浇油，便哈哈大笑的说：“输了个满地找牙。”爸爸便把头一转，“哼！”的一声，像是不服气似地。我便说：“那就公平竞争，让大家投票选择。我选我自己，爸爸也投自己。一比一平，就剩下至关重要的这三票了。妈妈投我，爷爷投爸爸。就剩一个奶奶一点也不合群，谁也不投。在这，我便和爸爸又杠上了。我说：“天天特意给我煮鸡蛋，里面的意思是投我一票，怕伤你自尊心。”爸爸却反驳说：“我妈妈那是怕我胖，所以才不给我煮的。”我见情况不妙， ……此处隐藏2479个字……>
张彦莹留给大家的印象当然是漂亮啦！她乌黑亮丽的长发垂到腰间，梳成两个羊角辫，这样即显得可爱，又不失淡雅。水灵灵的大眼睛，清澈明亮的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫毛微微地颤动着，白皙无暇的皮肤透出淡淡的粉红，薄薄的双唇如玫瑰花的花瓣，娇艳欲滴。
有一次，我和张彦莹去倒垃圾，路过一年级教室，他们正要排队回家。“哇，好漂亮的姐姐啊！”不知是谁起了一个头，张彦莹立马变成了一年级小孩的焦点，她的脸顿时红到耳根，立马抓起我回到了教室。她真的很漂亮，到我家来，连我奶奶都夸她漂亮呢！哦，你问我奶奶是谁啊？呵，她在我老家可是大名鼎鼎的“审美家”呢，连奶奶都夸张彦莹漂亮，可见她是有多么的“倾国倾城”啊！
嘘，小声点，被男生们听到，他们铁定会抗议。为什么呢？因为张彦莹打架可是很厉害的呢！又一次，我们在操场上玩，她躺在草坪上和我们聊着天。突然，谢飞跑过我们，却因为不小心，而踩到了张彦莹的头发。只见张彦莹的脸由白到红，又由红变成青，最后，脸完完全全变成了黑色。为什么她要那么生气啊？我们都知道，张彦莹的头发是什么？是她的“宝贝啊！一个人被别人踩到了“宝贝”，能不生气吗？于是，张彦莹把谢飞狠狠地走了一顿。最后，谢飞是哭着回教室的。
正是这样一位“天使姐姐”，在这个学期转走了。不过，我相信，只要你还记得我们，还没忘记四（6）班的点点滴滴，我们的友谊线，就永远不会断！
打架小学作文10一进我家的客厅，最显眼的地方就是我的电子架子鼓。小学时为了让我学特长，大家集资买了一套近万元的架子鼓每次从“鼓班”回来就坐在鼓前面“咚磁大磁，咚磁大磁”地打起鼓点来。
我的架子鼓老师虽然年轻，但是打起鼓来却很娴熟。每当走进训练室，老师先看每人拿鼓棒姿势对不对，用食指把鼓棒勾住，再用大拇指把鼓棒按住，这样一勾一按就稳住了。然后开始基本功训练，先单跳，左一下右一下，双跳，左两下右两下，三连音……他对我们的.基本功训练很严格，不准有半点差错。“通，通，通通，通，通，通通……”每当听到这种的时候，我特，随着强烈的节奏，
我仿佛置身其中，身子不由自主的动了起来，看看伙伴们也和我一样兴奋。在老师的指点下，我们越打越来劲儿，学了不多几次，照着鼓谱就能打出一首完整的歌了！
当我练了几个月的时候，正值学校六一演出，我幸运地参加了架子鼓演奏“打虎上山”。我们四个架子鼓坐在前面，三台电子琴在后面伴奏。四个人里我虽然是初学，但是我也不能示弱，我当时很紧张，都不敢往台下看。表演开始了只见鼓棒落下军鼓响起，鼓锤轻盈地敲击，随着轻快的鼓点声，人们仿佛走进了葱郁的森林中，就在这时踩嚓，嚓嚓，然后来一个转花，军鼓和三个桶鼓同时响起，我和三个大一脚踩着嚓，一脚踩着脚锤，肩膀随着鼓点在耸动，手飞快地敲击，鼓棒有力地落在鼓皮上。说时迟那时快，“通，通”两声就把虎击中了，打一下嚓，哗一声。虎倒地了。观众们松了一口气，我们也松了一口气。音乐渐渐平缓了，随着平缓的鼓点声，人们的心也平静了。我在关键的时候出了一点小差错，但是我马上跟上了节奏。
在热烈的掌声中，我们的表演结束了！
通过这次表演，我更加热爱架子鼓了。它不仅给人们带来享受，也使沉浸在艺术的殿堂之中。我决心要学好架子鼓。
打架小学作文11抬抬你的左手，再抬抬你的右手。请问你看到了什么？对，没错，是手指。但，当你看它时，就会觉得它只是手指吗？
不，如果那样，你就错了，它不单单是手指，它还象征了一个人的心是否团结，
一日，在一个学生的房间里，有十个兄弟在那里谈话。它们的面前放着一颗皮球，它们在做什么呢？哦，它们原来在比谁的本领大呢！“我的本领最大！”在首位坐着的大拇指说话了，“我排在首位，主人做什么也少不了我。”“哼，我才是本领最大的，主人做什么也少不了我。”食指在一旁气得直吵吵。中指当然也不甘示弱，它说：“什么呀，什么呀，我的本领最大了，如果不是我整天的撑着笔杆子，主人能写字吗？”“哈，真可笑，你当你是谁啊，要论本领嘛，我才是最棒的，你们想想，主人长大后，结婚时，戎指往哪个指头上戴啊？”“你身上。”大伙异口同声的说。“对嘛，这样，我是不是本领最大？”无名指信心十足地说到。最小的拇指在一旁忍无可忍了，它气愤的说到：“你们别吵了，我们从主人在娘胎里时，就是在一起的好兄弟，现在怎么为了这样的事吵架呢？”兄弟们听了变得雅雀无声。
终于，在一旁的大脑爷爷说自豪感了，“孩子们，你们不应该只看到自己的长处啊，应该虚心向他人学习，为主人奉献啊！”手指兄弟们羞隗地低下了头。“我们来做个实验吧，你们试一试，以自己一个人的力量能否把一个皮球拿起来。”说罢，让拇指兄弟们试起来。大拇指尝试了各种方法，但都无法将皮球拿起。后面的几个拇指兄弟的结果也就可想而知了。这时，大脑爷爷让它们一起去拿那颗皮球，它们顿时惊呆了，皮球竟然轻而易举就拿起来了。
由手指，可以看出你是否有团结之心。朋友，不要小看人的手指啊。另外，千万别让它们打架哦！
打架小学作文12夏日的一天，天气很热，我口渴了，教室里也没有水，于是我想下楼买瓶矿泉水，突然看见王浩宇的脚踩在我的椅子上面。
我发怒道：“下来，椅子是坐的，不是踩的，快点儿下来！”
王浩宇还来了劲：“不下来，怎么的！”
“你下来不？”我生气了，狠狠地瞪他一眼。
“不下，怎么的，有胆打架！”他一点儿不示弱。
“来，来吧！”我也不知怎么了，火气上来了，就是不服。
之后，我和他打了起来。
由于我比他瘦，所以一直没占上风，被他打了，我更生气了，用脚去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起脚踹向我的肚子，幸好我反应敏捷，没有让他得逞。
可是，我心里没底了：我那么瘦，怎么能打得过他……不管怎么样，拼一拼吧！
果然不出我所料，我被他打倒在地，动弹不得，好在还有脚可以动，我急中生智，用脚踹他。 这办法果然可行，把他给踹倒了……正在这时，张班长闻讯赶来，我没把握住好机会，站起来扭头想走。
王浩宇也站了起来，趁我不注意又打了我。
他怎么这样呢？我都不打了，他还打。我生气了，马上还手。
这时，班长叫了一声：“别打了。”我们俩都不服气，还在动手，谁都不理会班长。 一会儿，老师来了，他用手指着我们严厉地训斥：“有劲儿打架，不如去办公室提水，每天五次。”
“哦！”我和王浩宇一齐回答。
不干不知道，一干吓一跳，一天提五次可把我们累坏了，王浩宇对我说，咱可不能打架了。我暗暗发誓：以后不打架了。
每当想起这次打架经历，不知道为什么总想偷偷地笑。我们俩每次说到这儿，就会情不自禁地相互比划一番，这实在难忘呀。
佳作点评
喜欢你的故事和叙述
故事很简单，可在孩子的眼里却是波澜起伏，打架前后的语言、心理、动作等都是符合孩子年龄特征的描写 虽是打斗，孩子心里的简单、纯真、正义却流露其间。尤其可贵的是时疾时缓的叙述和提示语都恰到好处，这一点是许多同学写作文时可以模仿的。
